【期刊信息】

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刊名:湖北第二师范学院学报
主办:湖北第二师范学院
主管:湖北第二师范学院
ISSN:1674-344X
CN:42-1782/C
影响因子:0.255236
被引频次:22736
期刊分类:师范教育

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体育论文_高校深化体教融合的探索与实践——

来源:湖北第二师范学院学报 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-08-18

作者:网站采编

关键词:

【摘要】文章目录 一、体教融合的理论依据 1.体教融合的时代背景 2.体教融合的目标内容 二、湖北第二师范学院深化体教融合的现实基础与突出问题 1.深化体教融合的现实基础 2.深化体教融合
文章目录

一、体教融合的理论依据

1.体教融合的时代背景

2.体教融合的目标内容

二、湖北第二师范学院深化体教融合的现实基础与突出问题

1.深化体教融合的现实基础

2.深化体教融合面临的主要问题

三、湖北第二师范学院深化体教融合的实施模式

四、湖北第二师范学院深化体教融合的推进路径

1.凝聚健康第一和融合育人的理念共识

2.构建体教融合的顶层设计与运行机制

3.建立跨部门和跨领域联动的协同机制

4.完善学会、勤练、常赛学校体育体系

5.共办赛事和完善青少年体育赛事体系

6.以足球项目为点带面推动主阵地建设

7.培育棒垒球和轮滑两大体育特色项目

8.联合培养体育教师和体育教练员队伍

五、结语

文章摘要:体教融合是促进青少年全面健康发展的重要路径,是推动新时代青少年体育高质量发展的重要举措。在释读体教融合的时代背景和目标任务的基础上,以湖北第二师范学院深化体教融合的实践探索为例,分析总结融合的现实基础与存在的突出问题,构建高校深化体教融合的内部融合与外部融合有机互动的双循环模式,即以学校校园体育与教育融合为主的内循环;与体育系统、教育系统和社会体育组织融合的外循环。进一步从凝聚理念共识、构建运行机制、建立协同机制、完善学校体育体系、共建赛事体系、培育体育特色、培养体育师资等方面,探索可借鉴、可复制的实施路径,为高校深化体教融合提供参考样板。

文章关键词:新时代,青少年,体教融合,模式,路径,

项目基金:教育部人文社会科学研究青年基金项目“政策、机制与路径:青少年体力活动促进中美比较研究”(18YJC890032),湖北省教育厅人文社会科学重点项目“家校合作视域下青少年休闲性体力活动发展研究”(18D108),

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  • 文章来源:《湖北第二师范学院学报》 网址: http://www.hbdesfxyxb.cn/qikandaodu/2021/0818/775.html


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